Adhd & asperger’s

Porucha pozornosti / hyperaktivita nebo ADHD a Aspergerův syndrom jsou oba poruchy duševního zdraví, které se projevují v dětství a mohou zůstat u osoby v celém jeho dospělém životě. Rychlost diagnostiky jak ADHD, tak Aspergerova syndromu je zvýšená a nesprávná diagnóza může být problémem pro každou poruchu, uvádí Aspergerova asociace nové Anglie nebo AANE.

Základy

Porucha ADHD a Asperger vykazuje některé podobné vlastnosti a vlastnosti. Tyto podobnosti občas ztěžují odborníkům v oblasti duševního zdraví a lékařům, aby mezi těmito dvěma osobami rozlišovali a správně diagnostikovali. Proto jsou některé děti špatně diagnostikovány v rané fázi poruchami a jejich diagnóza se později změní na příslušnou poruchu, jakmile se symptomy objeví.

Fakta

AANE uvádí, že od roku 2010 postihuje ADHD 6 až 7 procent dětí, což je 60 až 80 násobek prevalence Aspergerova syndromu. Některé z těchto dětí, které byly v minulosti diagnostikovány s ADHD, mohou později v životě skončit diagnózou Aspergerova syndromu, uvádí AANE.

Symptomy ADHD

Symptomy ADHD zahrnují nepozornost, hyperaktivitu-impulsivitu nebo kombinaci těchto chování. Podle Národního institutu duševního zdraví nebo NIMH příznaky ADHD zahrnují snadné rozptýlení, problémy soustředění, ztráta věcí, neposlouchání, neschopnost zůstat zaměřena na jednu úlohu, nedostatek organizační schopnosti, neschopnost dodržovat pokyny, nadměrné Mluvit, neschopnost zůstat klidná, přerušovaná, neustále v pohybu, vyrušovat ostatní, nedostatek trpělivosti a nevhodného emočního projevu.

Symptomy Aspergerovy choroby

Symptomy Aspergerova syndromu se chovají společensky nevhodnými způsoby, neobvyklými řečovými vzory mohou být formální, vysoké, nahlas nebo postrádající rytmus, nedostatek schopností porozumět humoru, ironii nebo metaforám, nadměrný zájem o určité předměty, Vzpomínky, problémy s abstraktními koncepty, neschopnost ukázat empatii, omezené sociální dovednosti a průměrné nebo nadprůměrné úrovně inteligence, poznamenává Autistickou společnost Ameriky. Na rozdíl od autismu, který je Aspergerův syndrom obecně porovnáván, lidé s Aspergerovým syndromem touží zapojit se A komunikovat s ostatními, ale postrádají odpovídající schopnosti, aby tak učinili sociálně přijatelnými způsoby.

Úvahy

AANE poukazuje na to, že ačkoli děti mají obecně buď ADHD nebo Aspergerův syndrom, některé děti mají diagnostické kritéria pro obě poruchy, proto jsou tyto osoby diagnostikovány s komorbidním onemocněním nebo s ADHD a Aspergerovým syndromem. Pro ADHD i Aspergerův syndrom je nesmírně důležitá. Oba jsou považovány za chronické poruchy a starší léčba je zahájena, tím lépe je prognóza pro osobu. Proto by rodiče, učitelé a další úzce spolupracující s dítětem měli být vědomi možných příznaků každé poruchy. Podezřené problémy by měly být upozorněny na lékaře dítěte nebo odborníka na duševní zdraví. Dítě by mělo dostat kompletní diagnostické hodnocení.